Die Kosmische Erziehung ist ein zentrales Element der Montessori-Pädagogik und bildet auch an unserer Schule ein grundlegendes Prinzip. Sie basiert auf Maria Montessoris Überlegungen zur Stellung des Menschen im Kosmos – also in der Welt und in ihren natürlichen Ordnungssystemen und Kreisläufen.
In der Montessorischule Salzkotten ist die Kosmische Erziehung fest im Lehrplan verankert und dient als Leitbild unserer Werteerziehung. Sie hilft den Kindern, die Welt als zusammenhängendes Ganzes zu verstehen und ihren eigenen Platz darin zu finden.
Die Natur ist ein System, in dem jedes Teil eine Aufgabe für das Ganze erfüllt. Der Mensch nimmt darin eine besondere Rolle ein – er kann gestalten, verändern und Verantwortung übernehmen.
Kinder im Grundschulalter sind besonders offen für diese Zusammenhänge. Maria Montessori war überzeugt: Lernen sollte immer im großen Kontext der Welt, ihrer Ordnung und Gesetzmäßigkeiten stehen.
So werden Kinder ermutigt, die Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Natur, aber auch zwischen Menschen untereinander, zu erkennen. Auf dieser Grundlage entsteht ein Bewusstsein für Verantwortung, Solidarität und Nachhaltigkeit.
Kosmische Erziehung bedeutet für uns, dass jedes Kind lernt, seinen eigenen Platz im großen Ganzen zu finden und zu verstehen, wie es zum Wohlergehen der Welt beitragen kann.
Sie verbindet Wissen mit Werten – ökologisches Denken mit sozialem Handeln.
So werden Kinder nicht nur kognitiv gefördert, sondern auch in ihrer Persönlichkeitsentwicklung und sozialen Kompetenz gestärkt.
Ein Herzstück der Kosmischen Erziehung sind die fünf großen Schlüsselerzählungen, die jedes Jahr im Rahmen von schuleigenen Projektwochen stattfinden.
Diese eindrucksvollen Erzählungen geben einen Überblick über die großen Themenfelder unserer Welt und wecken die Neugier der Kinder, selbst zu forschen und weiterzudenken.
Unsere fünf Schlüsselerzählungen:
Die Entstehung und Entwicklung des Universums – Vom Urknall bis zum Sonnensystem
Die Entstehung des Lebens – Eine Reise durch die Evolution und Einführung in die Biologie
Vom Kommen des Menschen – Einführung in die Geschichte der Menschheit
Der Ochse und das Haus – Wie Schrift und Sprache entstanden
Die Entstehung der Zahlen – Die Entwicklung mathematischer Systeme
Diese Geschichten werden von mehreren Lehrkräften mit anschaulichen Bildern, Experimenten und Materialien erzählt. Sie eröffnen den Kindern große Wissenspanoramen und regen dazu an, einzelne Aspekte in jahrgangsgemischten Gruppen eigenständig zu vertiefen.
Die Projektwochen zur Kosmischen Erziehung sind jedes Jahr ein Höhepunkt im Schulalltag.
Sie bieten Raum für gemeinsames Staunen, Forschen und Nachdenken – über die Welt, die Natur und uns Menschen.
So erfahren die Kinder auf lebendige Weise, dass alles miteinander verbunden ist – und dass sie selbst ein wichtiger Teil dieses großen Ganzen sind.
